Paredão Tom Jobim

José Carlos Araújo no Campus Tom Jobim

2008-06-11T13:07:00.019-03:00

Wanderson Awlis - 7º período

O Globomóvel - estúdio móvel da Rádio Globo - esteve aqui no campus Tom Jobim, da Universidade Estácio de Sá ontem à noite (10) para a transmissão ao vivo do programa "Globo Esportivo".

O locutor esportivo José Carlos Araújo, o comentarisa Luiz Mendes e o estudante Paulo Cappelli

O evento contou com sorteios de brindes, mas um dos sorteados teve um dia especial. Foi o estudante do 3º período de jornalismo, Paulo Cappelli, que ganhou a chance de participar do quadro "Comentarista por um dia". Ele ficou ao lado do locutor José Carlos Araújo e do comentarisa Luiz Mendes participando durante todo o programa.

Preparação antes de entrar

no ar

Todos os estudantes se divertiram e puderam participar fazendo perguntas. Foi um verdadeiro show de transmissão onde eles puderam ver como funciona um programa esportivo de rádio e toda a sua agilidade.

Galera sangue bom

2008-06-11T10:43:00.006-03:00

Wanderson Awlis - 7º período

Na última segunda-feira, (09) uma Unidade Móvel de coleta do Hemorio esteve aqui no campus Tom Jobim para a doação de sangue. Foi um show de solidariedade dos alunos que compareceram em massa para doar.

Para a estudante do 3º período de jornalismo, Tatiana Aguiar, foi uma oportunidade de ajudar que ela não esperava. Ela afirma que sempre teve vontade de doar sangue, mas não tinha chance e nem tempo.

De acordo com médica responsável da coleta, Janine Cardoso, é importante esse tipo de iniciativa de levar a unidade móvel de coleta até às pessoas. "Isso é uma forma de facilitar a vida das pessoas e aumentar as doações. Fazendo com que elas possam doar sangue, sem perder tempo e sem precisar ir até o Hemorio", enfatiza.

O estudante Ricardo Leite, a médica da coleta Janine Cardoso e uma das coordenadoras Eliana Miranda

Para muitas pessoas, o tratamento da dengue exige transfusão de sangue. Por isso, é preciso que as doações não parem e que novas adesões sejam feitas aos bancos de sangue. O ônibus do Hemorio faz coleta em vários pontos da cidade.

A iniciativa de trazer a unidade móvel de coleta do Hemorio até o campus, foi de uma equipe de alunos do 8º período de Administração do turno da noite. Eles executaram um trabalho da disciplina de Análise e elaboração do projeto.

O QUE É PRECISO PARA DOAR SANGUE:

- Estar portando documento oficial de identidade com foto (identidade, carteira de trabalho certificado de reservista ou carteira do conselho profissional);
- Estar bem de saúde;
- Ter entre 18 e 60 anos;
- Pesar no mínimo 50 quilos;
- Não estar em jejum. Evitar apenas alimentos gordurosos nas três horas que antecedem a doação;
- Não estar incluído em grupos com ocorrência freqüente de situações de risco para contaminação pelo HIV, como: permanência em prisões, usuários de drogas injetáveis, profissionais do sexo; homo e/ou bissexuais masculinos.
Se você se interessou e quer tirar mais dúvidas sobre as doações e os postos de coletas, é só ligar para o Disque-Sangue através do número 0800 282 0708.

Enquanto a Roleta Roda...

2008-06-03T16:10:00.001-03:00

Pedro Widmar - 4º período

O jogo de Roleta sempre foi meu preferido nos cassinos internacionais. Trata-se de uma mesa verde com uma roda roleta e um display de números em cores alternadas entre vermelho e preto. Neste display se colocam as fichas, ou apostas. Também pode se escolher apostar somente nas duas cores. Uma vez as fichas postas na mesa o “Crupier”, (cara que põe a bolinha na roleta) bota pra rolar. Fortunas se fazem ou desfazem na roda, e tudo pode mudar de uma hora para outra. Mas a roda é mais que um jogo. É uma metáfora para a economia mundial.

Digamos que cada apostador seja um país, e cada numero da mesa também. Podemos também ir um pouco mais longe e pensar nas duas cores da mesa como economias centralizadas (controlada pelo governo), e economias de mercado (de livre iniciativa). Nesta mesa, tradicionalmente, cada país apostava pesado em si mesmo, eventualmente colocando algumas fichas em outro numero, nunca em outra cor. O esforço de cada pais servia como lucro primeiramente dele mesmo. Mas a roleta rodou. E a partir de algumas décadas atrás, esta dinâmica mudou por completo.

Na economia moderna os apostadores jogam cada vez mais em outros números. Apesar de cor, procuram visar o lucro potencial. Alguns jogadores apostam em quase todos, estes chamaremos de superjogadores. Nesta metáfora a bolinha seria, claro, o tempo. E com este tempo é que vemos as apostas renderem, ou não. Eventualmente, os superapostadores têm que impor estrategicamente uma cor sobre algum numero, devido ao potencial de lucro. Mas os maiores conflitos de interesse não se encontram entre as duas cores, pois buscam objectivos diferentes, mas sim entre os números de cores similares.

Dizem que ganhamos um grau de investimento. O que isso significa na realidade? Em nossa metáfora seria o equivalente a uma reputação dada a um numero significando que apostar nele é confiável. Mas como que o mesmo pais que foi votado entre os dez piores lugares do mundo para se conduzir negócios pelo ranking do Banco Mundial em 2007, pode merecer agora tal aprovação na área de investimentos? Parece estranho? E é.

Chega de metáforas! A verdade é que o grau de investimento concedido ao Brasil, não é um aplauso mundial à nossa economia. Se trata de uma maneira dos superapostadores conseguirem liberar fundos para investirem aqui no Brasil. Por se tratar de um país emergente, o retorno pode ser bom. (É meus caros "país emergente" nada mais é que uma maneira bonita de dizer que não tem nada) E já que nosso próprio numero se ignorou por tanto tempo, tem tudo pra fazer aqui. E ai, o que isso significa para o Brasil? Investimento positivo? Talvez, mas imagina o que ganharíamos se o investimento fosse feita por companhias nacionais que pagariam impostos aqui.

E enquanto a roleta roda e os apostadores procuram cada vez mais o lucro internacional, onde esta nosso apostador? Infelizmente, no outro lado da mesa sozinho, apostando no dolár.

Direito para todos

2008-06-03T16:03:00.005-03:00

Graça Paes - 7º período

A Universidade Estácio de Sá – campus Tom Jobim - está lançando dois projetos na área de direito voltados para a comunidade. Coordenados pela professora Rachel Brambilla, alunos criaram o “ Unindo Talentos “ e o “ Direito na cabeça – Universidade na escola “, quem têm como objetivo facilitar a compreensão do Direito e sua importância em todos os segmentos de uma comunidade, seja no aspecto social ou econômico. O público alvo está na Barra, Recreio e Jacarepaguá, englobando principalmente alunos dos ensinos médio e fundamental.

Gustavo Gallindo, a professora Rachel Brambilla e Marco Aurélio Gomes

O projeto interdisciplinar: “UNINDO TALENTOS” reúne alunos não só do direito, como também do cinema e da publicidade. Essa galera, comandada pelo grupo de pesquisa científica, em conjunto com monitores e auxiliares, criou uma cartilha ilustrada que dá importantes orientações para quem pretende criar e legalizar uma empresa. Além da cartilha, os estudantes produziram curtas metragens explicativos. Como criar sua pequena empresa, seja no formato cartilha ou em curtas, é um trabalho bem produzido e de fácil entendimento.

O segundo projeto é o “DIREITO NA CABEÇA – UNIVERSIDADE NA ESCOLA”, que, de acordo com o aluno Gustavo Gallindo, do 7º período de Direito: “... Visa trabalhar o indivíduo em relação a ele mesmo, à sociedade, à família e ao estado, fazendo com que tenha real noção do espaço que ocupa na sociedade.” Já o aluno Marco Aurélio Gomes, do 6º período, complementa que “o projeto também visa desmistificar a linguagem do direito.” O objetivo é facilitar o conhecimento do direito como ciência social, responsável pelo estabelecimento e cumprimento das regras de convívio

O Direito na cabeça é voltado para os alunos do Ensino Médio e Ensino Fundamental, na faixa etária de 14 a 18 anos. São três cartilhas sobre assuntos ligados a cidadania e, além disso, nas escolas são realizadas dinâmicas de grupo e palestras. O primeiro estabelecimento a ser trabalhado pelo grupo vai ser o COLÉGIO ESTADUAL BRIGADEIRO SCHORT, em Jacarepaguá. A Estácio já instalou um stand no local e tanto alunos quanto funcionários já estão se inscrevendo para o evento. De acordo com a professora Rachel Brambilla o interesse tem sido grande:: “ ...está sendo um sucesso. Muitos alunos estão interessados em conhecer os direitos. Em geral as pessoas estão totalmente alheias”.

Para os alunos de direito, o núcleo de pesquisa científica lançou um concurso de artigos. O objetivo é encontrar talentos e incentivar os alunos a realizarem pesquisas, aumentando assim o grau de conhecimento. Os alunos vão ter como premiação desconto em mensalidades e livros, além de poder contar como hora RAC o tempo usado nas pesquisas.

A coordenadora de pesquisa profª Rachel informa que está à disposição de qualquer aluno que deseje expor suas idéias em projetos de extensão e projetos sociais.
Se você se interessou e quer obter mais informações, basta enviar um e-mail para: coordenacaodepesquisa@uol.com.br

Velho Lobo na Estácio

2008-05-30T13:50:00.007-03:00

Genílson Araújo

O veterano técnico Zagalo esteve na Estácio para participar de umprograma esportivo na Rádio Estação em uma das disciplinas do 3º período do politécnico de Rádio e TV.

Simpático, o velho Lobo falou sobre a carreira vitoriosa, desde a fase de jogador até o tetracampeonato em 1994, nos Estados Unidos, quando estava na comissão técnica. Zagalo relembrou o início da carreira como técnico do juvenil do Botafogo, nos anos 60, e o primeiro convite para dirigir a seleção brasileira que havia se classificado para a Copa de 70.

Segundo ele, o desafio na seleção foi adotar um novo esquema de jogo. O Brasil naquela época jogava com uma armação 4-2-4 e mudou para 4-3-3. Zagalo salientou que dirigir uma seleção ou clube requer muita paciência, já que o futebol é uma paixão nacional.

O velho Lobo frisou que ao longo da carreira sempre se relacionou bem com a imprensa. O único momento de maior tensão foi durante a Copa América, quando parte da imprensa criticava o trabalho dele. Quando a seleção venceu, o velho Lobo soltou a célebre frase "Vocês vão ter que me engolir".

Renato Martins, Valmir Guimarães, Zagalo e Lucia Barbosa

Zagalo concedeu a entrevista para os alunos da Estácio Lucia Barbosa, Renato Martins e Valmir Guimarães.

FLA TV na Web

2008-05-28T14:47:00.002-03:00

Reportagem: Wanderson Awlis - 7º período
Texto: Genílson Araújo

O vice-presidente do Clube de futebol do Flamengo, Kleber Leite, esteve aqui no Tom Jobim semana passada para revelar a mais recente novidade do clube - A Fla TV: um portal de vídeos online.

Kleber disse que espera que o portal aproxime o torcedor ao cotidiano do Clube. O site vai contar com um Quiz, Portal de Voz, e Vídeos, tanto atuais quanto históricos. Isso vai colocar o Flamengo no mundo e assim a imensa torcida rubro-negra espalhada por diversos países vai saber notícias sobreo mais querido.

A produção será feita pela DB4. Isto claro através da renda que o site pretende gerar, de aproximadamente R$1,5 milhoes nos primeiros meses. A assinatura do site será em torno de R$12 mensais. Com vários descontos dependendo do pacote de assinatura. Interessados podem acessar no http://www.flatv.com.br/

“Vai mais, vai mais Garotinho!!!!!”

2008-05-20T15:54:00.003-03:00

Genílson Araújo

José Carlos Araújo na Estácio

A Galera que curte futebol e outros esportes não pode perder essa. O locutor José Carlos Araújo, o Garotinho, vai apresentar o Programa Globo Esportivo diretamente aqui do Campus Tom Jobim às 6 da tarde do dia 10 de junho, uma terça-feira.

Para quem faz Comunicação Social é uma oportunidade de acompanhar todo o processo de produção de um programa de rádio com grande audiência em todo o Brasil. “O rádio é um veículo extremamente veloz, dinâmico. Vai ser uma boa oportunidade prá galera ver como se produz e se apresenta um programa ao vivo” destaca o Garotinho.

O Globomóvel e a tenda para a platéia vão ficar posicionados na entrada do prédio da universidade voltada para o Centro Empresarial.

CRÔNICA - A tribo “TÔ NEM AÍ”

2008-05-16T16:07:00.001-03:00

Pedro Widmar - 4º período

Recentemente tem aparecido nas páginas dos diários a Reserva Ianomâmi. Trata-se de uma área de 97 km2 demarcada para uso exclusivo dos ianomâmi (cerca de 3 mil pessoas) . O acesso é proibido à Policia Federal e Forças Armadas. Estranho? Isso mesmo.

Mas enquanto em uma parte do continente um governo cede terra em quantidades abundantes para uso exclusivo de uma pequena parte de seus sujeitos, em outra, os cidadãos brigam pela autonomia efetuando até referendos para o direito de se organizar independentemente. (referendo de Santa Cruz de la Sierra)

O fato é que na Bolívia foi votado, recentemente se o estado de Santa Cruz deveria ou não ser autônomo até certo ponto. Basicamente, uma maioria do estado se organizou e em uma forma de protesto contra o governo Evo Morales e votou se queria continuar sob seu domínio administrativo. Por que esta longa historia de terra e autonomia? Foi depois de ler o jornal do domingo e ver todas as acusações de improbidade e corrupção que pensei: "Ora bolas, então deveríamos fazer isto aqui no Rio!"

Talvez autonomia no estado inteiro seja ambicioso demais, mas pelo menos na cidade do Rio dá. Imagina só. Uma reserva independente do resto do País! Seriamos do tamanho de Mônaco, ou Liechtenstein, um mero caroço de azeitona na grande pizza que é o Brasil.

Os bolivianos de Santa Cruz acreditam que com a autonomia vão conseguir se administrar de forma mais rápida e eficaz, pois não terão que esperar o governo central para pagar seus empregados, ou contratar e aprovar obras. Parece o tipo de solução ideal para um estado que tem 90% da riqueza boliviana e ainda caminha como uma economia de quinto mundo. É justamente neste contexto que defendo uma divisão entre a cidade do Rio e Brasil.

O único problema agora é como mobilizar os cidadãos a votar. O Rio não se reúne nem para manifestar contra o direito de se manifestar! Exemplo: A proibição da Marcha da Maconha, onde um dos direitos mais democráticos, a liberdade de expressão, foi completamente esculachado, sem uma mínima reação do povo.
Mas será mesmo que precisamos de um voto? Perai, a única coisa que precisamos é de uma tribo de índios. Assim, o governo nos cederia a terra gratuitamente! Isso mesmo, mas onde encontrar índios aqui? Talvez nem precisemos. Para muitos a tribo dos ianomâmis nem existe, especialmente já que nenhum dos índios assentados na reserva se chama de ianomâmi, e de fato pertencem a quatro ou mais tribos diferentes. Então, esta decidido, meus caros cariocas: Se alguém te perguntar, você não é mais negro, branco, ou europeu. Só precisamos fingir um pouco. Daqui em diante somos todos da tribo TÔNEMAÍ. Inventei agora mesmo. A tribo TÔNEMAÍ: unidos para um Rio de Janeiro independente.

Aulas Telepresenciais

2008-05-13T13:18:00.001-03:00

Wanderson Awlis - 7º período

Você já pensou em assistir aulas pelo computador da sua casa? Pois é. Isso já é possível aqui na Estácio. A universidade deu início a um novo tipo de ensino à distância, as aulas telepresenciais.

A educação está se reinventando e experimentando novas formas de levar conhecimento a todos os cantos do país e o EAD - Educação à Distância - foi criado em março de 2006 aqui na Estácio justamente como essa finalidade. O sistema entrou em funcionamento com as disciplinas online no 2º semestre de 2006 e nesse ano engrenou de vez com a televisão via internet.

O equipamento foi montado em tempo recorde - um mês e meio. A universidade conta com dois estúdios que fazem transmissão via satélite para qualquer campus no país ou no exterior. O sistema funciona também online.

Para a produção das aulas, incluindo o televisionamento, produção e transmissão a partir do campus Tom Jobim trabalham diretamente nove pessoas.
De acordo com o Diretor de Imagem, Fábio Fontes, as aulas por enquanto estão disponíveis apenas para o curso de Direito. Em breve as telepresenciais se estenderão aos demais cursos. Na Faculdade de Direito elas contemplam 10 matérias em 29 unidades com 6.500 alunos. O tempo de duração é de 1h e 40 minutos de aula por dia, sempre de manhã e à noite.

Nosso Candidato

2008-04-29T12:57:00.002-03:00

Pedro Widmar - 4º período

Esta semana fui obrigado a encarar, de forma puramente teórica, a situação da dengue. Como muitos, admito que quase nada sabia sobre a doença ou seu agente transmissor. Até porque estava me ocupando com as articulações do processo de eleição do próximo prefeito. Mas como o índice de fatalidades, que há tempo passou dos dois dígitos, continua subindo, não tive mais como ignorar a questão. Coloquei-me a pesquisar tudo nos arquivos jornalísticos e fiquei espantado com o que encontrei. Acusação pra cá, reunião pra lá, tenda pra todo lugar. Parece filme dos Trapalhões, tamanha a desorganização. E tudo isso pra resolver um problema existente há mais de vinte anos! (Na realidade, há mais de 400)

Enquanto isso, nosso blogueiro público se eximiu de qualquer responsabilidade, inclusive negou o problema; nosso guia turístico (o governador) tentou -claro- se distanciar do “imbróglio mosquitológico” e nosso pac-man (o presidente) reagiu com sua resposta clássica. Por falar em ‘não saber‘, vocês sabiam que até pouco tempo não havia nem uma morte por dengue em Niterói? Enquanto isso, pelo lado de cá, o mosquito continuou sua ação mavórtica. (vai comprar um dicionário, você está na faculdade)

Foi então que me veio abruptamente como um assalto em Copacabana. A única figura pública agindo com eficiência é o próprio mosquito! Esquece o blogueiro, o hippie e o bispo. Quem deveria concorrer a prefeito é o Aedes Aegypti. Veja só, o camarada já tem até nome artístico. O que mais falta? Currículo político? Já é sanguessuga, e o resto, ele aprende com tempo.

Também, pior que seu antecessor, não dá. Nosso atual prefeito já teve Deus sabe quantos anos pra fazer alguma coisa e olha o estado da nossa cidade maravilhosa.
Mas a “candidatura mosquitológica” não acontecerá, claro. E novamente a lógica da eficiência não predomina. Mas na verdade é melhor assim porque acho até covardia ele concorrer. Afinal, o Aedes vem vencendo há 400 anos.

Cinema muda

2008-04-25T10:55:00.000-03:00

O curso de Cinema passou por uma reforma radical. Agora o tempo de duração é de 4 anos, com mudanças no currículo por causa do adensamento de conteúdo, tanto na parte teórica quanto na prática. Segundo o coordenador Marcelo Augusto, o que se quer com as mudanças é que o aluno fique mais exposto ao campo de ensino da fotografia, edição e roteiro..

O curso conta com estúdios no Campus Tom Jobim e no Campus Rebouças. Em cada um há 3 ilhas de edição.. O equipamento fornecido pela faculdade é, dentro do campo universitário, um dos melhores.

O curso tem permuta com instituições como a Kodak, o Centro Técnico Áudio-visual (órgão que fomenta a produção audiovisual não comercial no Brasil), Mega (finalizadora), além de outras..

Marcelo Augusto salienta que o curso visa atender a carência tanto do mercado quanto da área acadêmica. “O curso atende às necessidades do mercado na área de edição, direção de arte, fotografia, e roteiro, além das necessidades na área acadêmica”.

Ao longo do curso são produzidos filmes por demanda da universidade ou por conta de permutas com canais de televisão e produtoras.

O curso possui três pós: Direção de Arte, Roteiro para Cinema e Produção Cinematográfica. Em um ano deve ser criada mais uma - Teoria da História Cinematográfica.

Concurso universitário de jornalismo CNN

2008-04-17T11:36:00.000-03:00

Carol Croccia - 5º período

Em sua 4ª edição, o Concurso Universitário de Jornalismo CNN tem como objetivo desenvolver o talento dos participantes e incentivar a produção jornalística no âmbito universitário. Promovido pela Turner International, a competição é aberta exclusivamente a estudantes de jornalismo com produção de temas que envolvem cultura e ações humanitárias.

As inscrições para a edição de 2008 estão abertas até 11/06/2008 e podem ser feitas no site: http://www.concursocnn.com.br O tema desse ano é: “Socialização por meio da arte”. A inscrição deve ser feita por um autor (estudante) que obrigatoriamente deverá indicar um professor-orientador que seja da cadeira de jornalismo.

A matéria apresentada pelo estudante pode contar com colaboradores, que terão seus nomes nos créditos, mas a premiação vai apenas para o autor. Cada autor poderá apresentar mais de uma matéria.

Uma comissão de triagem vai selecionar as 10 melhores matérias, que serão publicadas no hot site do concurso CNN. As três primeiras serão premiadas. O primeiro colocado ganhará uma viagem para Atlanta, nos Estados Unidos, onde irá conhecer os estúdios da CNN. Além disso, o vencedor terá sua matéria exibida no canal da emissora. O 2º e o 3º lugares ganharão troféus.

Alunos da Estácio participam do Desafio Sebrae

2008-04-15T09:40:00.003-03:00

Leonardo de Paula - 6º período

Os estudantes Wanderson Awlis, Lucia Barbosa, Ulisses Vieira, Graça Paes e Luciano Maia

Um jogo virtual que simula o cotidiano de uma empresa, onde o participante tem a difícil tarefa de administrá-la, ou seja, de estar no comando de um negócio, tomando suas próprias decisões e trabalhando em equipe. Este é o Desafio Sebrae, uma competição voltada para estudantes do ensino superior. A disputa se dá por equipes que podem ter de três a cinco componentes. O grau de dificuldade vai aumentando à medida em que as equipes vão superando as diversas fases. As três primeiras são virtuais e as demais presenciais. Os integrantes de cada equipe devem adotar um postura empresarial na tomada de decisões .

Os primeiros colocados vão ganhar notebooks e a equipe vencedora uma viagem para conhecer um centro de empreendimentos na Itália.

Estudantes de todos o país participam do Desafio Sebrae e o número de inscritos já passa de 20 mil. O prazo para inscrições termina no dia 30 de abril. Os participantes terão que administrar um empresa de calçados , com todos os problemas e desafios de uma empresa normal. A taxa de inscrição é de 30 reais e todo o processo se dá através da internet no site do Sebrae. Esta é a oitava edição do Desafio.

A estudante de comunicação Graça Paes se juntou a quatro colegas da faculdade e decidiu inscrever a equipe. Graduada em administração, Graça diz que sempre se sentiu atraída pelo evento. Para ela, é uma forma de aprender a arte de gerenciar pessoas e empresas e uma excelente oportunidade para alavancar uma carreira. “O Desafio Sebrae pode acrescentar muito ao currículo de um estudante. Sendo você um finalista, a visibilidade ganha é importante para quem começa em qualquer área” enfatiza Graça. Motivação é o que não falta à equipe, salientou Graça
- O pessoal está entusiasmado com a competição e já faz até planos para a festa de premiação - Ela garante que tamanho entusiasmo não é coisa de calouro e a equipe está se preparando, lendo tudo sobre a indústria calçadista e as variações nesse setor industrial.

Graça é a líder da equipe, também formada por Wanderson Awlis (Jornalismo), Ulisses Vieira (Administração), Luciano Maia (Jornalismo) e Lucia Barbosa (Produção audiovisual) .

Para a galera que pensa em participar do Desafio Sebrae o endereço é http://www.desafio.sebrae.com.br/ e o prazo de inscrições termina no dia 30 de abril.

Aula inaugural com a jornalista Glória Maria

2008-03-31T13:11:00.000-03:00

Na aula magna do curso de Comunicação Social da Estácio, no Campus Tom Jobim, os alunos receberam no auditório a jornalista Glória Maria. Ela falou sobre a sua experiência profissional e divertiu os estudantes com histórias curiosas sobre a carreira.

Glória começou como repórter, numa fase em que o profissional não aparecia no vídeo. Ela confessa que no início não tinha pretensão de aparecer no vídeo, pois curtia muito o ambiente da redação. Depois da primeira reportagem ela acabou descobrindo que era exatamente isso que queria para a sua vida. Ela lembrou que quando foi ao Colégio Militar fazer a primeira matéria estava muita nervosa e não sabia o que fazer com o microfone e nem o que perguntar. Até que depois de observar muito, ela conseguiu pensar em algumas perguntas e realizar a matéria.

A veterana jornalista já cobriu três Copas do Mundo, três Olimpíadas, testemunhou os bastidores dos governos militares, foi a primeira mulher a cobrir uma guerra na televisão brasileira - Guerra das Malvinas.

Glória Maria entrevistou algumas das maiores personalidades do planeta, como o ex-presidente americano Jimmy Carter, o ex-primeiro ministro de Israel Yitzhak Rabin, o roqueiro Mick Jagger, o ator Harrison Ford, Michael Jackson, Nicole Kidman, Leonardo DiCaprio, Madonna e muitos outros.

Toda a vida profissional de Glória Maria foi na TV Globo, onde está há mais de 30 anos. Seu mais recente trabalho foi a apresentação do Fantástico de 1998 até o a início deste ano.
Glória afirmou que saiu do programa por vontade própria, depois de um ano de conversações com a direção da emissora. "Eu já estava cansada de fazer a mesma coisa e queria novos desafios para a minha profissão e para minha vida. Pretendo ficar parada sem fazer nada durante dois anos. Eu quero descansar", enfatizou.. Ela quer voltar à TV fazendo algo novo, diferente em sua carreira.

PERFIL - Regina Varela

2008-03-25T17:42:00.000-03:00

Leonardo de Paula - 6º período

Tudo começou por acaso, quando a professora Regina Varela veio dar uma palestra na antiga Casa de Cultura da Universidade Estácio de Sá. Na palestra, ela abordou sua vida profissional ao longo de 18 anos de TV Globo. O então diretor do curso de comunicação da universidade, Felipe Pena, estava na platéia e quando Regina Varela concluiu, ele a convidou para dar aula e coordenar a nascente TV Estácio na época, que começaria a fazer parte da UTV. Isso ocorreu em maio de 1999.

Regina Varela é formada em Comunicação Social pela Puc, fez pós-graduação em Marketing na ESPM e um mestrado em Comunicação na universidade em que se graduou. Na época de estudante ficou entre os três melhores alunos do curso e com isso obteve um estágio na Rede Globo, promessa cumprida por um professor que ocupava o cargo de gerente de promoções da emissora.

Sua experiência profissional começou então na Globo, onde fazia as chamadas e era assistente de produção. Posteriormente viria a ser coordenadora de produção. Pensando em crescer na empresa passou a trabalhar como mídia nacional de programação. Nesta função, ela participava da escolha da hora em que as chamadas das novelas entrariam no ar e quantas vezes isto ocorreria. Posteriormente teve uma experiência muito agradável de seis meses no canal Futura.

Regina afirma ter muito prazer em lecionar e já deu aulas também de Teoria da Comunicação, Projetos Experimentais e Introdução às técnicas laboratoriais.

Atualmente, dá aula de Política da Comunicação e Comunicação de Massa. Um dos motivos de orgulho dessa professora é a implantação da TV Universitária, um consórcio entre diversas faculdades, entre elas a Estácio que têm o maior número de programas no ar.

O crescimento e o progresso da TV Estácio enchem a professora de satisfação. Atual coordenadora do Programa Quebra-Cabeça, Regina acha muito importante a aula prática, que para ela é um complemento da sala de aula. Ela se diz feliz em retornar ao laboratório de comunicação, embora tenha outras responsabilidades.
- Apesar de eu estar acumulando com a coordenação do curso de autor e roteirista, eu achei irrecusável. Porque voltar a trabalhar com estudantes aqui no laboratório, com os colaboradores e estagiários, realmente é uma coisa que me faz muito bem, me gratifica muito. Eu ganhei um presente que não poderia recusar e assim estou de volta à TV Estácio com muita garra, para trabalhar bastante, para colocar a garotada com a mão na massa - finalizou Regina Varela.

CRÔNICA - Olifapolis Maravilhosa

2008-03-19T13:07:00.000-03:00

Recentemente me deparei com uma situação esquisita. Enquanto preparava um relatório para a faculdade sobre a situação da cidade maravilhosa fui obrigado a examinar mais de perto a definição da palavra "cidade". Lá estava Cidade: complexo demográfico formado, social e economicamente, por uma importante concentração populacional não agrícola, ou seja, dedicada a atividades de caráter comercial, industrial, financeiro e cultural. Foi aí que me deparei com uma questão sociológica. Será que no Rio de Janeiro somos "dedicados" a qualquer destas atividades, ou por este caso a qualquer coisa?

Sei que se resume a uma questão semântica, mas ao mesmo tempo se trata de uma questão primordial para estabelecer o que afinal é esta situação, digamos, em que vivemos. Afinal, se não somos uma "cidade" propriamente dita então o que de fato somos? Uma aldeia? Povoado? Talvez um Principado? Após uma breve pesquisa me dei conta que não cabemos em nenhuma definição totalmente e por isto surgiu na minha cabeça uma luz: precisamos inventar uma nova palavra!

Certamente vamos ter um debate democraticamente organizado entre os pensadores da cidade. O prefeito terá que largar seu blog (mesmo que somente por algumas horas) e um referendo será realizado para decidir o que somos. Com isto, gostaria de dar minha humilde sugestão, apesar de estar ciente da vasta existência de escritores e artistas da cidade, cada uma com uma imaginação melhor que a outra.

Depois de uma pesquisa sobre as palavras que possivelmente poderiam ser usadas para definir este aglomerado de pessoas, notei que um conjunto de "três –fixos" já resolve. Denominei a nossa ex-cidade de uma Olifapolis. "Oli" de oligarquia para mostrar que alguns poucos mandam, "fa" de favela para aproveitar uma das definições clássicas que estipulam uma falta de sanidade higiênica, e "polis", para ajudar a identificar do que se trata. Perfeita não ficou? Olifapolis! Tem até um som agradável, meio romântico. Imagina só a Olifapolis Maravilhosa!

Calouros, sonhos e metas

2008-03-11T14:19:00.000-03:00

A cada novo semestre, novos alunos. Muita gente está debutando na vida acadêmica aqui no Tom Jobim e por isso o Paredão decidiu conversar com alguns desses novos colegas de campus para descobrir o que, afinal, os motivou a escolher a carreira que estudam. Conversamos com alunos de Relações Internacionais, Gastronomia, Direito e Comunicação Social.

Para alguns estar na faculdade é a realização de uma meta. Este é o caso de Lílian Renato Gomes. Aluna de primeiro período de Relações Internacionais, Lílian espera se formar o mais rápido possível para trabalhar com ONGs.

- Acredite ou não estou trabalhando como voluntária há 10 anos. Primeiro pensei em fazer História, depois Sociologia, mas no final vi que o curso de Relações Internacionais engloba um pouco de tudo isso.

Trabalhos de casa na universidade

2008-03-07T12:05:00.002-03:00

Reportagem: Leonardo de Paula - 6º período
Texto: Wanderson Awlis - 7º período

A atividade hora campo é desenvolvida pelo aluno fora da sala de aula obedecendo à diretriz traçada pelo professor em sala. Ela pode ser uma pesquisa bibliográfica, uma dissertação, resenha, apresentação de seminário e outras atividades recomendadas. O objetivo é fazer com que o estudante seja estimulado a pesquisar e a dissertar sobre o campo da sua área de estudos. Essa mudança foi incluída no currículo e já está sendo exigida pelos professores como uma fonte extra de estudo. A atividade vale pontos e a não realização implica em falta, de acordo com a regulamentação.

Para o coordenador da faculdade de comunicação social, Hugo Santos, a hora campo é importante, pois faz com que o aluno, mesmo estando fora do ambiente acadêmico, se aprimore. Hugo Santos enfatiza ainda que o aluno vai sair da faculdade com mais conteúdo.

Coordenador da faculdade de Comunicação Social, Hugo Santos

Mas as inovações não se restringem apenas à hora campo. O número de semanas de aula aumentou de 18 semanas para 22. As disciplinas de forte conteúdo teórico passaram para o quarto período, facilitando assim o ordenamento de matérias por parte do aluno, explicou Santos.

Outra novidade neste primeiro semestre de 2008 é a aula telepresencial. A universidade montou um moderno estúdio de teleconferência onde os professores poderão lecionar suas disciplinas para qualquer campus através de um canal de satélite exclusivo e também pela internet. O estúdio foi montado aqui no campus Tom Jobim.

Um campus aberto à comunidade

2008-03-05T09:57:00.012-03:00

Wanderson Awlis - 7º período

Muita gente pode não saber, mas o campus Tom Jobim da Universidade Estácio de Sá oferece alguns serviços gratuitos para comunidade.
Um deles é o Escritório de Assistência Jurídica Gratuita - ESAG, que presta auxílio aos moradores da Barra da Tijuca, Recreio e Jacarepaguá nas seguintes áreas: Vara de Família, Vara Cível, Direito do Trabalho e Direito Previdenciário.

Além disso, a instituição possui seis laboratórios de informática com 110 computadores disponíveis onde os visitantes têm acesso livre à internet para fazer pesquisas. A instituição conta ainda com uma biblioteca cujo acervo chega a quase sete mil títulos e 23.502 volumes para consultas de alunos e integrantes da comunidade.

Laboratório de Informática

ESAG - Escritório de Assistência Jurídica

De acordo com auxiliar administrativo da biblioteca, Fernando Ribeiro, o local é muito procurado por pessoas que estão estudando para concursos públicos.

Para o diretor geral do campus, Juarez Moraes, essa participação ativa da comunidade no ambiente acadêmico é uma forma de aproximar a comunidade do aluno e o aluno da comunidade. No caso específico dos alunos de direito, avalia Juarez, os problemas apresentados ao ESAG trazem a realidade até o aluno. "Isso ajuda o aluno a ter uma visão mais realista de como é o dia a dia", enfatiza o diretor.

Diretor geral do campus Tom Jobim, Juarez Moraes

ESAG - Escritório de Assistência Jurídica gratuita
Horário: Segunda a sexta-feira, das 7h30 às 21h
Sábado, das 8h às 12h

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
Horário: Segunda a sexta-feira, das 7h às 22h
Sábado, das 8h às 17h

BIBLIOTECA
Horário: Segunda a sexta-feira, das 8h às 22h
Sábado, das 8h às 14h